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云南庆来****机电一体****才培养方****专业名称****专业名称****码 录入****电一体化****南庆来技****二、入学****、热爱祖****守法; ******周岁****康; *****初高中毕****等学历水**** 三、修****专业名称****限 资格**** 机电一****年 高级****业面向 **** 专业大****方向 机**** 其他 ****位从事机****运行、维****、调试、****造以及生****技术管理****造业,家****售后服务****工机床设****护,物业****理系统,****设计、生****、技术支****机电设备****调试、维****、经营管****、培养目****规格 (****目标 培****造业生产****养具有良****德,德、****美、劳全****掌握机电****术基础理****技能,熟****准和规范****事机电一****操作、组****、维护、****术改造等****践能力,****管理与相****准,具有****质检和售****工作的基****并且对一****体化设备****设计能力****发展能力****能型人才****)培养规****专业能力****具有识读****气工程图****机绘图能****)具有常****体化设备****构、电气****安装、调****、故障诊****能力;(****修改控制****对常用工****行程序设****;(*)****化生产线****维护及管****(*)熟****安全保护****悉质量管****国家标准****、方法能****)具有自****力;(*****业规划能****)具有获****与信息搜****(*)具****决策能力****社会能力****具有良好****德、法制****业道德,****耐劳精神****具有爱岗****实守信、****、谦虚好****;(*)****的现场管****能力,能****理公共关****)具有健****和健全的****成良好的****;(*)****的劳动组****集体意识****任心;(****与人沟通****队协助能****、课程设**** (一)****课程 公****的设置:****到毕业所****知识水平****专业知识****业技能和****教育打好****要包括数****、思想政****等课程。****、够用”**** 课程模**** 公共基****育、法律****治理论 ****学、英语****应用基础****(二)专****)课程 ****职业成长****照由浅到****到难、由****到自行操****设计专业****体系,形****递进的实****练体系。****践教学体****基本技能****位(群)****和综合类****成。其中****实践以培****现、分析****题的能力****科学态度****学生基本****为主,主****程演示、****验等;岗****能力实践****的综合把****学科知识****主要包括****技能训练****计、职业****专项实训****实践通过****训环境,****养学生熟****业技能和****的综合技****包括顶岗****业设计等****业设立的****有:电工****、机械设****可编程控****、机电设****维修等四**** *、《****技术》课****课程基本****课程*学****论*学分****学分),*******,****期 模块****:电工学****:电子学****:电工电****计 学习****握电路的****、物理参****模型等基****定律及直****交流电路****法;掌握****电动机的****理、使用****以及有关****的安装与****握常用电****基本放大****成运算放****作原理、****,以及信****面的应用****成门电路****,以及常****辑电路和****电路的工****分析方法****例 熟悉****子常用仪****使用方法****子技术方****技能,能****识进行电****简单安装****维护等操**** 学习内****的基本概****定律;电****方法;正****路;三相****用交流电****继电接触****半导体二****源电路;****极管及放****集成运算****应用 数****础;数字****路;组合****;集成触****序逻辑电**** 视频文*****课件等****求 电工****的基本知****实训技能****求 熟悉****技术的基****基本技能****用电路分****论和方法****的电路问****的分析与****悉常用电****件及设备****握使用电****件及绘图****设备测量****路参数和****的故障分****方法和手****教、学、****教学 考**** 自评、******%)****抽查、提****结(占*****闭卷考核****%) 实****占**%****阶段 第****期 *、****计基础》**** 课程基****本课程*****理论*学*****学分)****时**,****期 模块****:机械设****论 模块****设计课程****习目标 ****设计基础****识,初步****概念;使****掌握工程****单力学问****方法、典****的力学性****校核的基****掌握平面****、凸轮机****传动、蜗****轮系、带****常用机构****运动分析****接零部件****承、联轴****器等通用****的结构要****要素、零****校核等基****初步具有****用机械零****简单机械****的能力;****的实验知****操作能力****与本课程****术规范和****, 使学****机械设计****之后,能****机械产品****统设计全****本训练,****机械制图************造技术基****设计基础****础系列课****知识在机****础课程设****实际应用****练;使学****械产品设****初步规划****力;达到****分析和解****际中有关****的能力。****容 课程****械零件设****平面机构****析;平面****;凸轮机****常用机构****动;齿轮****系联接;****等 设计****动装置的****;传动零****计算;部****与装配图****零件工作****编写设计****媒介 视*******课****生要求 ****知识;工****识;金属****;公差与****;机械制**** 机械制************材料知识****配合知识****计基础、****基础部分****师要求 ****制图、熟****学计算,****加工制造****械原理和****理论知识****用常用机****程标准;****设计规程****的机械设****历。 掌****图、熟悉****计算,掌****工制造技****原理和机****论知识;****常用机械****标准;熟****计规程;****机械设计****。 教学****段 采用****教学和开****学的特点****现现代信****职业教育****便于教师****、学生自****协作学习****方式的实****统课堂教****论实践一****验式”教**** 本课程****,采用 ****”教学方****师的指导****自行设计****成。 利****育技术和****进的设备****用手工或**** ******** ******其它实体****,完成全****减速箱的****考核与评****过程性考*****%)平****绩体现 ****技能考核****%)根据****情况 *****考核(占****期末安排****容笔试考****、过程性******%)****设计过程****践技能考*****%)相****课程设计****施阶段 **** 第*学****《可编程****用》课程****程基本信****程*学分*****学分,****分),课******,开**** 模块 ****可编程控**** 模块*****控制器应****学习目标****生掌握*****在实际工****用能力,****工程概念****手能力,****掌握可编****及其它元****择;培养*****控制系****计、安装****等所必须****论知识和****技能。 *******实****力;使学******控制****基本知识****能; 使*******控****训的初步****训能力;****具备分析****产实际中****的能力。****容 电器****;*******本指令,****,功能指****;编程器**** *******应用。 ****统控制过****要求分析****被控对象****及过程;****要求拟定****方案;选****备、输出****择*******制控制程****接线、调****媒介 视*******课****际设备;****验实训室****验实训设****要求 掌****制基础;*****编程的****,步进指****指令的应****编程器的****备*******本指令,****,功能指****的基本能*******系****计、安装****试操作能****指导教师****进行******制过程及****分析;熟****象工作原****;根据控****定总体实****正确选择****、输出设****选择******正确编制****;正确安****调试操作****作并完成****报告。 **** 教学过****课程课程****教学,准****程教学的****点、深度****讲授内容****出、难点****循序渐进****明、详略****论联系实****导教师需****生人数以****学员一组****课程实训****中的相关****下达每组****任务;并****项目任务****导学生完****进行考核****教学方法****理论教学****学相配合****学 考核****平时出勤****提问、作*****%) ****(占******勤、抽查****项目总结*****%) ****(占 *****实作考核*****%) **** 第*学****学期 *****设备诊断****课程描述****本信息 ****学分,课*****,开设****模块 模****电设备诊**** 模块*****诊断与维****学习目标****了解设备****与维修的****掌握设备****效、维修****基本概念****对设备维****诊断有较****识;了解****的各种常****法;理解****卸与装配****悉设备精****常用检测****法;掌握****电器的工****故障检测****握普通机****机床的日****本内容;****典型实例****从而培养****问题与解****能力。 ****机电设备****修的实际****,掌握机****现故障以****面等的基**** 懂得典****的维修,****典型实例****从而培养****问题与解****能力。 **** 机电设****机电设备****效机理、****故障诊断****备维修方****设备修复****气设备维****机床维修****失效零件****速器的拆****、机床精****日常维护****气检测仪****使用、机****压电器故****认识数控****媒介 视*******课****训设备、****、*******学生要求****号处理知****力学知识****础知识;****技术知识****电气控制****;数控技**** 教师要****工程信号****械加工技****控制技术****件修复技****理论知识****用常用机****测或诊断****表;熟悉****和电气维****程序和操****有一定的****维修阅历****方法 采****、做一体****学 考核****平时出勤****提问、作*****%) ****、测试(****) 闭卷******%)****段 第*****、教学进****排 一、****化技术 **** 模块学****选课学分****码 课程****程性质 ****议开设学**** 是否统****基础课 **** ** ***** 毛泽****中国特色****理论体系****修 * ************教育学习****修 * ****是 ******专科英语**** * *************学基础 **** * ****** 计****基础 必***** ***** 思想****与法律基**** * ***** *******科英语****** * ******* ****代史纲要***** * ****桥梁课 ****** ***** 工程****** 必***** ***** 工程****修 * ************电子技术***** * ************设计基础***** * ************制造基础***** * ******* ****课程设计***** * **** *******械课程设**** * *****学 专业****** ************程控制器****修 * ****是 ******传感器技**** * *************工工艺 **** * ****** 单****及应用 **** * ****** 可****器应用实**** * *************体化系统***** * ******* ****与变频调**** * ******* 数****选修 ***** *******压气动技**** * ******* 机****/*******修 * ************接口技术***** * ******* 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****理事一体****赛,做到****。磨练“****教师需要****堂的基本****校在聘任****职务时把****”教师做****要参评资****同时,探****教育+企****的培养办****以老带新****师培养机****企业内训****领军人才****或担任兼****至是专业****推进学生****与教师企****融合制度****我校在职*****人,合****师**人****。专任教****,研究生****比例*.****科以上教*****.*%****称比例*****,中级职*****.*%****高级技师****文化技术****师*人(****讲师*人****师*人)****习指导教****(其中高****导教师*****实习指导****,二级实****师*人,****指导教师****能够按“****教师要求****老师有*****我们要求****”教师要****类旁通,****”的教学****掘校本课****按照公共****课、技能****课四大类****电一体化****计与制作****体系,建****课时比例****写教师教****计,明确****目标、重****键知识点****,推进“*****”落地****用型和应****课和技能****实施“赛****模式,逐****一月一小****期一大赛****学生关键****术技能的****化庆来“****”的内涵****的“双师****多排课,****上多上”****向;另一****评课作为****指标,增****量,提升****,加大集****形成以解****导向的课****备课氛围****高教师队****面我校积****师参加各****走出去和****院校交流****其鼓励年****长,为每****师积极争****、省级、****类外出培****在每年度****算中都保****培训预算****额在逐年****老师外出****充足的经**** (二)**** (*)****化设备安****、农村电****业:电气****配备各类****设施,其****子实验室****工位、*****室*间*****电力拖动****间**工*******机****实验室*****时开展工****、过程控****加工控制****送、液压****方位机电****训。 (****技术应用****工技术:****教学设备****套)。其****工中心*****铣床各*****车床******线切割机****普通立式****,万能铣****工具铣床****通车床*****头刨床*****磨床、外****磨床、万****床各*台****床、摇臂****台;液压****台;数控****用光学精*****台。 ****修钳工专****通用钳工*******个****具、量具****全。主要****板机*台*****台、台******台,****机**台****动工具—****、锤钻、****云石锯、****电剪刀、****抛光机、******余台****装配)钳****台*个,****长城”卷****套,正(****机、离心******余台****空调机组****(套),****油发动机****及液压泵****液压泵、****。 (*****术应用专****气焊(割*****个,电*****个。配****逆变焊机****氩弧焊机****二氧化碳*****台,等****机*台,****理机*台****氧-乙炔****台,高压****。 (三****源 机电****训平台、****与维修实****台、单片****置与调试****工电子实****一套。 ****设有安防****间,配备****社区)电****红外安全****和消防监****设备等齐****安防设施****培训工间****两栋,附****总占地面*****平方米****积*******。设有数****室(配备*****台),****试验室(****材料拉伸****硬度试验****台),此****机加工量****加工准备****加工准备****准备间、****间、材料****设施。 ****学方法 ****学观念、****模式基础****第一课堂****堂相结合****程与隐性****合的方法****围绕课程****课程,实****实行开放****为学生提****外两位一****资源;另****让学生参****学研活动****组活动、****队活动,****生的技术****、创新意****协作精神****从“要我****为“我要****成行动导****结合特色****学方法。****学习评价****求:评价****的是为了****学生的学****更好地促****发展,改****分强调甄****功能,忽****激励功能****突出评价****功能。具****括以下几**** *、学****学生听讲****否认真;****立思考问****敢于提出****否认真倾****意见,是****达自己的**** *、学****学生对学****性趣;是****过程中建****;能否积****、有效的****习活动中****、学习方****在学习过****否积极动****践活动;****的进行探****积极主动****作交流。****合实践、****:主要考****社会实践****用意识及****、实习等****根据以上****断学生当****状态,再****的基础,****的发展变****势和不足****生的学习****化的改进****二、建议****加强宣传****、家长、****评价改革****并协助学****价工作。****重对学生****的评价。****重对学生****的评价。****重对学生****的评价。****质量管理****合职业发****从实际出****研究分析****需求,结****专业办学****业特性和****情况,做****措: (****校机械与****方向作为****干专业已****有较好的****力,我校****年内将该****成为州内****知名的骨****进一步做****术专业教****加大学生****量,在做****学中做。****美术大师****生面对面****师接触学****在三年内****发展成为****业。 (****以上两个****到量的转****前期我校****业的教学****业质量,****著的成效****始要提升****招生数量****响力。 ****前做好招****作。进口****,出口影****两者相互****一不可。****育教学质****就业推荐****时,在教****导下,今****提前启动****业预分配****季招生工****在出口进****一步的提*****)教育****——精品****创新项目****贯彻落实****关于加快****职业教育****(国发〔****〕**号****南省人民****落实国务****快发展现****育决定的****》(云政******〕*****《红河州****关于加快****职业教育****见》,进****目标,集****量,减少****规模化发****重复投入****河庆来职****质办学资****精品职教****造特色品****满足新型****进和科学****的要求,****渴求的技****复合人才****轮职业教****实现新发****新优势,****职教跨越****略支撑,****品职业教****州、全省****职教的亮****。 我校****德树人为****市场为指****务为宗旨****为导向,****造精品和****”的总体****化优势发****产教融合****作、校际****断创新体****走精品办****提高教育****,加快现****育体系建****市经济社****康发展培****素质技术****。 (*****用更加充*******年****具有庆来****勒特色、****社会发展****色鲜明、****融合、校****分、中等****与高等职****接、职业****通教育相****内外发展****、体现终****念的现代****体系。 ****色专业优****发挥红河****学校办学****植打造建****术、电气****干专业和****专业,完****适应的实****形成有重****色、有优****职教新格****我市中职****在全州精**** (*)****人与学会****益养成计****职业教育****劳模精神****心素养,****学生学会****会做事。****德树人。****素养,遵****长规律,****想学—我****—我怎么****步成长梯****“三正管****正激励、****正能量管****学引导学****业生涯规****“一月一****“一月一****动,促进****、学习、****趣“四大****的精益养****具有庆来****型技术技**** 坚持技****技术为魂****代学徒制****模式,遵****能型人才****律,建立****清晰、培****确、培养****的课程体****品牌专业****品课程,****体验,实****替、产教****学模式,****习与岗位****结合起来****来新型技****才的价值*****)“现****+训练式****轨培养。****学徒制,****的学校与****体育人、****徒双重身****与教练双****人才培养****穿产学研****学,发挥****资源优势****技术能型****,突出学****性,注重****的培养,****学习兴趣****转课堂,****学习流程****习的主动****性、思考****性,让学****题、讨论****师最后进****答疑。 ****师培养培****《弥勒产****军人才培****施办法(****(弥办发*****〕******件精神,****“弥勒产****军人才”****创建数控****紫陶名师****围绕专业****和实践动****积极推进****”教师的****索“学历****业实训”****法,完善****的青年教****制。探索****师、行业****到校指导****职教师甚****带头人,****企业实习****业实践双****。 (*****管理 精****果显著。****量+服务****价值”的****,坚持“****本,就业****理”的办****实施精品****力打造专****效能的名****服务型管****班主任全****细管理、****,对学生****家长负责****负责。 ****+*”职****划。试行****制办学,****基于学分****职衔接培****贯穿适应****划,深化****放大学合****高职一体****办学项目****中职”和****的技术技****养通道,****标准、行****企业核心****,不断完****准和专业****标准。夯****中职学习****穿*年的****,延伸*****业规划,****生取得高****高级职业****的前提下****草产业工****进理念及****标准和职****联动开发****进专业设****内容和职****缝衔接,****紧密、特****动态调整****育课程体****熟练技工****工等实用****快速成长****庆来三年****教育采用****养:第一****%的时间****素养和人****学习,注****生的职业****业素养的****第二年,****与专业技****训时间各****;第三年****习时间缩****%,留大****学生进行****实践。这****论和实践****的培养模****证企业获****产业工人****的办学支****庆来职业****草全资,****(集团)****公司绝对****和集团集****、项目投****投资项目****为一体,****烟多元化****的省级投****司。截止****年**月****合和集团************资产******红河庆来****的自我造****外部输血****得以完备****的产学研****。先进的****,严格控****数量与工****例,独有****式教学”****社会实践****顶岗实习****名学生都****充足的专****间,学生****,基本功****手能力强****移性好、****强,毕业****求。 成****机制。在****免学费补****金补助的****深化校企****施企业奖****计划,为****职业学生****。 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