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(供中职****专业使用****专业名称****术 二、**** 初中毕****同等学力****业年限 ****、职业面**** 对应职****) 职业****举例 专****向 * **** 康复医****术(士)**** * 康****康复保健****主要续接****职:康复**** 本科:****学 六、****与培养规****)培养目****业坚持立****面向基层****机构、社****及民政系****构等,培****床康复、****和养老机****工作,德****面发展的****动者和技****。 (二****格 *.**** (*)****,拥护中****,具有良****道德,能****法律法规****单位规章****(*)具****人文精神****德,重视****,自觉尊****格, 保****私。 (****良好的法****自觉遵守****卫生法律****法行医。****具有良好****识,能将****疗疾病、****、维护大****利益作为****业责任。****具有终生****念和不断****神。 (****良好的身****心理素质****社会适应****适应基层****工作的需*****)具有****队意识、****团队成员****,共同为****周到全面**** *.专****能 (*****复技术专****医学基础****本理论。****掌握理疗****识,具有****理疗法操**** (*)****治疗的基****具有规范****法操作能*****)掌握****的基本知****规范的作****作能力。****熟悉言语****本知识,****的言语疗****能力。 ****悉康复工****基本知识****范的操作****(*)熟****统康复治****知识,具****操作能力****)具有良****沟通能力****者及家属****沟通,与****人员进行****。 (*****康复对象****宣教、康****能力。 ****具有对各****疗室及设****步管理的****对常用康****设备进仃****与常见故**** (******展社区康****运用适宜****源对康复****康复治疗****持的能力****课程设置****本专业课****为公共基****业技能课****基础课包****、文化课****健康、公****历史,以****然科学和****类基础课****技能课包****心课、专****)方向课****修课,实****专业技能****重要内容****外实训、****等多种形****分计算:****修课程为****、专业课****方向课程****习。必修****业实习另****学时计******.选修****定选修,****课程计******.毕业****计*学分*****学分 ****共基础课****国特色社****以习近平****国特色社****想为指导****国特色社****开创与发****中国特色****进入新时****方位,阐****色社会主****五位一体****局的基本****导学生树****思主义的****中国特色****的信念、****族伟大复****的信心,****特色社会****自信、理****制度自信****信,把爱****国志、报****融入坚持****国特色社****业、建设****现代化强****中华民族****的奋斗之****. 心理****业生涯 ****发展对中****理素质、****发展提出****以及心理****业成才的****,阐释心****识,引导****心理健康****握心理调****生涯规划****帮助学生****生活、学****和求职就****的问题,****自强、敬****心理品质****信、理性****极向上的****,根据社****要和学生****进行职业****,为职业****奠定基础**** 哲学与****明马克思****是科学的****方法论,****唯物主义****物主义基****其对人生****义;阐述****及个人成****正确价值****为选择的****导学生弘****社会主义****观,为学****定正确的****人生观和****础。 *****道德与法****于提高中****职业道德****治素养,****行职业道****教育。帮****解全面依****总目标和****,了解职****法律规范****业道德和****,养成爱****依法办事****式和行为*****.语文****容是文学****训练,写****交际训练****高学生的****,应用文****和口语交**** *.数****程是在初****础上,使****从事社会****化建设和****所必须的****角、几何****计的基础****一步培养****本运算能****计算工具****,空间想****数形结合****维能力和****应用能力****本课程的****高学生分****解决问题****发挥学生****维,进一****生的科学****和辩证唯****想。 *****主要内容****扩展学生****汇和基础****养学生听****、写的基****旨在提高****英语进行****懂简单应****。 *.****康 主要****育运动的****与基本技****使学生掌****炼和健身****法,养成****的习惯。****算机应用****要内容是****基本知识****作系统的****字处理软****、计算机****本操作和****在使学生****机操作的****,具有文****力,数据****,信息获****、加工能****应用能力****.公共艺****艺术作品****术实践活****生了解或****艺术门类****技能和原****学生树立****界观、人****值观,增****觉与文化****富学生人****精神世界****生艺术欣****提高学生****和审美素****学生职业****新能力与****。 ******历史课程****业学校学****一门公共****。本课程****,在九年****的基础上****等职业学****一步了解****发展的基****优秀文化****历史的角****思考人与****社会、人****关系,增****命感和社****;培育社****心价值观****弘扬以爱****核心的民****以改革创****的时代精****健全的人****正确的历****生观和价****中等职业****未来的学****和生活打**** (二)****课 *.****课 (*****理学基础****基础部分****人体正常****构和生命****本规律。****各系统主****形态、结****及各器官****要生理过****。能在解****正确辨认****器官的位****和毗邻,****生理学基****释正常的****。会运用****学基本知****床康复问*****)解剖****础(生理****分) 主****生理学概****的基本功****、血液循****、消化和****量代谢和****的生成与****觉器官的****经系统、****生殖、衰****在使学生****必需的生****知识。 ****病学基础****基础部分****内容是研****生的病因****制、病理****和转归的****点是研究****中机体所****织形态、****谢变化,****础医学与****的桥梁学****病诊断最****法之一。****程的学习****掌握病理****理论与技****释常见疾****病理联系****临床课程****定基础。****疾病学基****生物与免****部分) ****是免疫学****生物、人****等方面的****究与医学****原微生物****性状、致****疫性、微****查与诊断****治原则等****学生具备****的病原生****学基础知*****)临床**** 了解本****的临床常****发病的病****机制及辅****掌握诊断****知识、临****的临床表****原则。能****方法对患****格检查。****史、症状****辅助检查****分析诊断****。 (*****定技术 ****评定目的****定工具和****本性能及****。掌握康****定的基本****为患者实****能评定操****析康复功****得的结果****)理疗 ****常用物理****的基本原****其各种常****子疗法适****忌证。能****者进行电****、超声波****疗、磁疗****水疗、生****物理因子****操作各种****仪器,按****方执行理**** (*)**** 了解各****法的作用****握常用运****作要点。****进行各种****治疗、关****治疗、牵****;指导患****节活动度****力和肌张****有氧训练****练、放松****衡与协调****移训练、****行训练等****运用运动****和仪器设****者进行功**** (*)**** 了解作****理论基础****识。掌握****业活动、****能力的训****障碍的训****及知觉能****、辅助技****作业疗法****识。能指****确进行日****动能力的****合理运用****仪器设备****进行功能****(**)**** 了解言****本知识。****症、构音****力语言障****知识和治****能对失语****障碍和听****碍患者进****定和功能****正确指导****吞咽功能****听器选配*****)康复****解康复工****理论。掌****自助器具****具的选择****指导患者****假肢和助****会为患者****自助器具****形器具。****)中国传****法 了解****康复疗法****论、适应****事项。掌****的概念,****的组成,****、主治和****拿手法分****症选择。****量取穴自****穴法和简****进行腧穴****会为患者****拿等中国****疗法。 ****常见疾病****解康复科****病的致病****病机制、****和预后。****疾病的康****康复治疗****独立进行****复评定和****操作。会****现存获潜****问题,制****康复治疗****客观评定****。 *.****课 (*****基础 主****临床常用****用、用途****不良反应****意事项,****生具备专****药物应用****。 (*****通 通过****习,学生****的的社会****、提升社****力,培养****沟通的理****,学会运****技巧。学****一定的社****方法能力****力,为学****续发展奠****。该学习****生职业能****重要支撑****过教学过****实施,对****素质养成****进作用。****康复医学****课程的主****括康复和****的基本概****学、康复****知识、康****,本课程****与基础相****其他康复****。 (*****基础 中****,是学习****基础的课****述介绍了****基本理论****识、基本****本思维方****本课程的****生可以更****祖国医学****国传统文****组成部分****学思维模****务是通过****学习,使****本专业所****医基本理****知识和基****并能运用****和知识指****践,为学****业其他课****好的基础****)物理 ****是康复技****需的物理****识,旨在****程的学习****。 (*****基础 本****对口高考****目而开设****容是研究****理对象满****心理和治****护理基本****本知识及****的一门学****程的任务****生良好的****为核心,****理观念的****使学生具****护理实践****备的护理****,理论联****培养观察****析解决问****创新能力****所学知识****护理对象****(*)社****社区康复****康复机能****物理疗法****疗法学等****据,以常****康复方法****容的实践****应用型学****复技术专****课和主干****课程要求****脑血管疾****损伤、冠****尿病、颈****、骨关节****性疼痛等****区康复。****第二课堂****律与职业****第*、*****下午,共****时。 *****全教育 *****、*期****午,共计****。 *.****策 开设****、*、*****下午,由****对全校学****想政治宣****时/次。****理知识讲****在第*期****午,共******.劳动****育(劳动****模精神、****等讲座)*****、*、****,周三下****班班主任****施劳动教****学时。 ****就业指导****第*期,****,共*学****.艾滋病**** 开设在*****、*期****午,,每****每次*学****、教学进****排 见教**** 九、实****(一)师****根据教育****《中等职****师专业标****中等职业****标准》的****,进行教****设,合理****资源。专****历职称结****,至少应****相关专业****专业技术****任教师*****立“双师****教师团队****双师型”****低于******业务水 ****专业带头****业专任教****本专业或****本科及以****并具有中****校教师资****获得本专****种中级以****格。专业****有较高的****,具有高****在专业改****起引领作****业务能力****业企业发****了解企业****,每年需****时间的企****技术服务****聘请行业****能人才担****职教师,****级及以上****或中级以****术职称,****学校授课****教学活动****)教学设****业配备校****和校外实*****.校内****校内实训****须具备康****术、康复****(包括运****术、物理****技术、作****术、言语****实训室、****技术等)****复治疗技****室,主要****设备及数****。 序号****名称 主****设施设备****数量 *****定实训室**** *个/**** 捏力计******生组**** *个/**** 手功能****箱 *个**** 通用量****个/******易上肢功**** *个/****手指关节*****个/****** 康复****实训室 ****动疗法类**** *张/**** 多体位*****张/实****行杠 *****室 姿势****/实训室****肌训练器****实训室 ****架 *套**** 踝关节*****套/实****铃车(含*****套/实****用跑台 ****训室 肋****套/实训*************个/*****体操棒 *****生组 *****个/*****功能牵引****滑轮、吊****套/实训****自行车或****车 *套**** 电动起****套/实训****牵引仪 ****训室 腰**** *套/****楔形垫 ****训室 二****三向阶梯****实训室 **** 直流电****台/实训****电疗仪 ****训室 中**** *台/****超短波治****台/实训****线治疗仪****实训室 **** *台/****超声波治****台/实训****治疗仪 ****训室 红*****台/实*****)作业******桌 ****训室 *****练台 *****室 砂磨****/实训室**** *套/****几何插板****实训室 **** *套/****滚筒 *****室 重锤****器 *台**** 橡筋手****练器 ]****室 手平****练器 *****室 手指**** *台/****上肢协调****器 *台**** 穿衣板****实训室 ****语疗法类****评定与训*****套/实****音障碍评****卡片 *****室 语言****评定与训****]套/实****语诊治仪****实训座 ****仪 *套**** 认知训**** *套/****(*)康**** 助行器****行器、截****) *副****组 拐杖****肘拐、腋*****副/***** 轮椅 *****生组 ****- * ****技术实训****明(上肢****脊柱) ****训室 假****、下肢)****实训室 ****板材 *****室 恒温*****套/实**** 中国传****术实训室****穴模型人******生组**** *套/**** 温灸器****/**生****火罐 *****组 耳穴****具/******拿床 *****生组 电****个/******统功法录****套/实训****:主要工****设备的数****准班(*****)配置。****外实训基****应当建立****技术专业****,与学生****应的、稳****实训基地****综合性医****室、康复****,民政、****伤康复中****务范围应****康复、骨****复以及内****见疾病的****。 校外****专业设施****务范围、****教师等应****习及毕业****项目的要****应与校外****签订协议****各自管理****校应设置****部门与人****外实训基****。 (三****源 *.****信息技术****多媒体课****搭建起多****、活跃、****程训练平****生的主动****性和创造****分调动。****建产学合****充分利用****医疗资源****生参观、****业实习的****在合作中****职业能力****教学内容**** *.积****程网站、****、电子期****图书馆、****网站等网****使教学内****化向多元****使学生知****的拓展成**** (四)**** *. ****教学、项****问题教学****学等,强****系实践一****学做一体****培养模式****展早临床****、反复临****见习,使****医院环境****作内容;****考核、技****,提升专****技能的综****力。 *****为主体,****”与“学****。通过选****动项目,****出要求或****织学生进****让学生在****高实际操**** *.注****景的创设****生岗位适**** *.教****视实践,****,为学生****发展的时****,积极引****升职业素****提高学生****力。 (****评价 学****体现评价****价方式、****的多元化****评价、学****自我评价****职业技能****业考核相****内评价与****相结合,****价与结果****结合。注****长、用人****教学评价****业生跟踪****对学生进****合能力评****内容应涵****度、职业****识点掌握****练程度和****质量等。****习课程分****程(包括****)和选修****有课程均****核。课程****考试和考**** 期终考****的时间内****查可在平****程中以多****排。考核****知识、技****三方面对****综合素质****强考核的****形成性效****实习的主****进行出科****作考核。****习要进行****,毕业试****复评定技****疗法、常****复。 考****百分制考****分为及格****者每科给****考机会。****程的评价****议在教学****情景(或****)评分,****景(或任****评价标准****程标准。****中,应注****点: *****堂提问、****、课后作****考核等手****实践性教****考核,并****采分。 ****理论与实****评价,注****生进行学****改变。 ****学管理 ****管理应更****为课程改****学的创造****加强对教****的质量监****教师教学****升, 教****作应在规****活性的原****,结合学****学资源,****特点,保****学、做”****合,提高****。为实现****临床、多****合理安排****配教师,****理好教学****内实训室****使用效率****校外实训****合作,完****实习计划****中级以上****业专家参****设与教学****同保证本****施质量。****教学过程****控,改革****的标准和****对教学过****题进行探****,促进教****力和科研****升,保证****。 十、****、军训及****教育、劳****)实践教****时间分配****验见教学****第三、四****业课教学****取与课堂****的课间实****排;第五****毕业实习****,具体安****科**周*****周、康****周。 *****求 (*****应用声、****磁、热等****治疗技术****用肌力训****关节活动****组织牵张****节牵引技****训练技术****协调训练****理治疗基**** (*)**********************技术*****技术、****术等神经****术,以及****习技术、************(*)能****康复、骨****、心肺康****的躯体运****能障碍、****功能障碍****障碍等进****康复评定****疗、作业****语认知治*****)能在****中正确运****统康复技*****)能正****者使用助****椅、假肢****和其他残****辅助器具****)能利用****区康复资****助患者康*****)具有****床思维能****交流与沟**** (*)****的计算机****和专业英****力。 (****良好的文****心理调节****际沟通与****能力。 ****具有初步****领域新理****识、新技****法的能力****)军训及****教育 第****排军训及****教育*周****生的军事****织纪律观****内务管理****(三)劳****、二学年****动,第三****动结合毕****行,不另****间。 十****要求 学****年限内完****课程,总*******学****分达到*****(包括劳****,军训*****教育*学****教育*学****考试(核****格后准予****十二、说****学计划主****等职业学****术专业教****案制定,****术专业使*******年***