关于全区义务教育阶段学校引进非学科类优质课程资源参与课后服务的首批遴选通告

为进一步****义务教育****非学科优****源,优化****,根据《****育局等三****规范非学****培训机构****教育学校****工作的意****教监管〔****〕**号****《意见》****规定,经****定面向社****批非学科****程资源进****务教育阶****通过遴选****程,将以****的形式,****小学在课****选择使用****服务对象****义务教育****学生。 ****范围 学****的非学科****程资源是****艺术、体****的课程资****经认定的****人以外,****接受以个****供的课程****关校外培****供的优质****应由具备****条件: ****列入常州****训机构白****(二)授****有相应的****证书,且****外培训机****员管理办****)》以及****艺术类、****外培训机****范(指引****人员的基**** (三)****构培训预****部纳入“****教育培训****务平台”****学资金稳****规使用资****资金、拖****工资等情****行为规范****管部门和****部门通报****政处罚等****(四)场****设备、器****家安全、****生等标准****隐患,并****的安全管****包括日常****、应急疏****突发事件****等。 三****序 (一*************日前,****和非遗传****报材料打****指定邮箱************.*******题标注好****类别,如****]*******、传承人****二)审核****教育局对****构和非遗****机构资质****质、课程****行审核。****公示。公****核的课程****,形成区****优质课程****库。 四****式 专业****授课。 ****班要求。****学生数根****生发展需****实施确定****)课时要****计算标准****钟/课时****程设置每****上不少于****。服务人****定,原则****课程每个****期由同一****员授课。****学习材料****程所涉及****料、音视****教辅资料****具应符合****标准,不****外教材(****版、境内****内翻译)****为原创或****知识产权****如引用他****应事先征****作权人的****发单位需****资源知识****书。(附****(四)进****员管理 ****人员应为****式员工或****非遗传承****机构应对****人员进行****业资质备****师风管理****校服务人****诺书。(**** 五、申****申报材料****材料,按****类别,分****。 (一****构和非遗****质佐证材****执照、社****人登记证****及以上颁****办非企业****证书(区****颁发)、****可证》、****人资质证****有),以****据机构性****供,将纸****描生成*****。 (二****员资质佐*****.《进****员资质承****附件*)****描成******.进校服****名册(附*****.进校****资质材料****资格证、****领域的专****教练员证****文化遗产****承人认定****,将纸质****生成****** (三)****说明材料****课程资源****承诺书》****扫描成******.课程****括课程简****目标、课****课程实施****价,按课****程内容与****。(附件****.课程介****单个大小*****(如有****四)其他****.入校服****理制度(****度、学生****、安全应****)。 *****介、合作****充说明材****)。 如****请在工作****周一至周******-*****)电话咨****员,联系********************